La multiplication cellulaire - Raymond Rodriguez SVTperso
2 heures de TP de suite pour les activités (utilisation du microscope + dessin?) -
organisation plus souple pour les emplois du temps. - les blocs de deux heures
sont placés de façon à libérer les élèves en groupe. - Les séquences au CDI sont
organisées en parallèle, la majeur partie de l'année les élèves sont en cours.
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