en histoire et géographie
Cette expérience, qu'il réalise toute l'année en classe de BEP, montre le passage
de l'analyse des documents à la synthèse écrite du cours, obligeant ainsi l'élève
à structurer le savoir qui vient d'être acquis ou ... Quand, comment et pourquoi
nos élèves de lycée professionnel écrivent-ils au cours d'histoire géographie ?
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