????
????. ^. ?. ?????1. ,?????'????. ??. ?. ,. ,. ?. ?????? ... ??:???????????????????. ????:????????? ... 
????????????. ???????????????. ????????????????. ????????????????. ????????????????. ????? ... ? ??????????????????????????????? ?? ????????: ??????????????????????????????????????????????????????????????????????. (???.??.) ????????????????? ... ?????????????????????????????????????????????????????????? ??.??. ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????. ???????? ??????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????. ??????????????????????????????? - ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????? ?????????. ?????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????. 109-1 ??????????? - Moodle NCKU??????????????????. ?????????????????????????????. ???????????????assess????????????. ????????????????????????????????????????????????????. ??????????????????????????????????. ????????????????????????????? ...??????????????????????????????????. ????????????????????????????? 112-1 ??????????? - Moodle??????????????????. ?????????????????????. ?????????????????????. ????????????????? ... ????????? - ?????????????????????????????????????. ???????????????????????????????. ??????????????? ... ? ???????? A ?????????? ... - ????????????????/???/????? X ? CT ??/?????????? CM3050(S)/P2-1 ?????. ?????????. (22). Kamata, T., Shima, N., Sasaki, K ... 2010?? - ?????????????????????11??????????????13?????????????????. ??????????????????????????? ... yALovA üNivpnsirpsi - ?ktisatOylama butonu sayesinde ö?renciler derslere daha etkili kat?lmakta ve an?nda dönüt al?nabilmektedir ?eklinde aç?klamaktad?r. Ayr?ca etkile?imli tahtalar ...
